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第33章（第1页）

这些年或者说这些日子里，虽然他跟诸伏景光相处的时间还不如沉睡的时间长，虽然他在和诸伏景光相处的时候可能夹带了私心，但这些年来他也真的是把景光当成自己的弟弟来对待的。

之后的日子里，青还是保持着醒醒睡睡、醒了又睡。

清醒的时间不是跟景光聊天，就是看书和运动，消磨时间。

直到诸伏景光十三岁。

这天诸伏景光还在上课，突然心脏剧烈的跳动，一种非常悲伤的情绪逐渐涌上心头，他已经很久都没有感受过青的情绪这么的剧烈过。

小时候只要青一醒过来，他就可以感受到青的情绪变化，虽然当时并不明白这些情绪代表什么，但他很高兴，因为感受到了情绪变了他就知道青醒了。

但是后来来到东京之后，青就有意识的控制自己的情绪，努力地避免这些情绪影响到了景光，给景光带来麻烦，所以诸伏景光只能从心里的一种模模糊糊的、很奇妙的感觉去感受青的存在。

当青醒来，那种感觉就会变得的比青睡着时要清晰，他没有告诉青这件事。

他很享受这种感觉，能够知道自己身边一直有一个人的存在，这种感觉很让他安心。

他已经很久都没有这么清晰地感受到青的情绪变化了。怎么了？发生了什么事吗？

青没有跟他说过他心房的事，所以他也就一直都认为青就沉睡在身体里，平常醒来时就只是通过他的眼睛去观察这个世界。

因为青这个“第二人格”从来都没占据过他的身体，景光也没有沉睡过，所以他不知道这种感觉会是什么样子的，不知道青在自己的身体里会发生些什么。

诸伏景光整个早上都是心神不定的，老师讲了些什么他都没有听进去。

因为这些年练出了面不改色的分心技能，老师并没有发现他其实在发呆，别人翻页，他也翻页，别人记笔记，他也拿笔姿势一副很认真很投入的表现。

如果不是他一下课就跑掉，降谷零瞄了一眼诸伏景光干干净净的书的话，连降谷零都不知道诸伏景光在发呆。

这边降谷零担忧他的小伙伴是遇到了些什么事情，那边诸伏景光已经三两步冲到了楼顶，边跑边在心里呼喊着青，可是没有回应。

诸伏景光这下是真担心了，有点害怕，以前只要青醒来，他一叫青青就会立马回应他的，但今天诸伏景光喊了不知道多少遍，青都没有回应他。到底发生了什么？

到了楼顶，诸伏景光开口低声地喊：“青！青！发生了什么事？你快回答我啊！青！”

没有回应，而且青的情绪逐渐地消退，逐渐恢复平静，但诸伏景光总觉得青他很悲伤很绝望，有点像当年父母出事的时候他的心情。

诸伏景光有些不安的抓住心脏的衣服，一直在低声地喊青。

终于，青回应他，声音还是一样的温柔：“没有什么事，景光，什么事都没有哦，抱歉，今天睡懵了，没有听到景光叫我，下次我一定会及时听到的。景光，马上就要上课时间，景光回去上课吧。”

诸伏景光总觉得青在哭，但是青不想说，诸伏景光也没有问他，用撒娇的语气温声应下：“好，青如果有什么事情记得跟景光说哦。”他几年都没有用过撒娇的语气跟青说话了。

“……好。”

诸伏景光忧心忡忡地回去上课。

课上他时不时地在心里轻轻地喊一声“青”，大多数时候青都没有回应他。

有时候青听到就应一声，说：“景光不可以开小差，要专心听课。”

最后一堂课的铃声响起，诸伏景光快速地收拾好自己的东西，转身跟同桌降谷零说：“zero，我今天有事，就不去社团那边了，你帮我请个假。”

降谷零应下来，诸伏景光朝降谷零摆摆手作再见手势，抓起书包就走，徒留降谷零在身后露出忧心的表情。

hiro今天一直在发呆，中午降谷零又看到他在喊“青”。

因为叔叔这几年一直在给他传授科学主义，所以他第一反应不再是诸伏景光遇到脏东西了。

想到他刚得知诸伏景光其实是从长野来的，叔叔就给他看了长野的那个新闻，跟他说诸伏景光很有可能会因为长野的那件事患上心理疾病。

景光刚来东京的时候不就患上了心因性失语症吗？所以叔叔分析他很有可能会患上其他的心理疾病，其中有一个猜测最有可能：人格分裂。

幼年的孩童经历了重大事故，很有可能会分裂出另外一个人格，逃避痛苦。

降谷零跟着诸伏景光上楼顶，听到他在呼喊“青”的名字，脑海里浮现的就是关于人格分裂症的知识。

他这次站在楼顶门口，站在诸伏景光看不到的地方，意识到诸伏景光准备下楼的时候，先一步跑下楼，回到教室。

毫无意外的，后面的课，hiro果然还是在发呆，如果不是自己一直在观察他，也足够了解自己的小伙伴，恐怕都发现不了，中午吃饭的时候也是心不在焉的。

他不知道诸伏景光怎么了，怀疑是第二人格出现干扰了诸伏景光的精神。

他确定诸伏景光是知道第二人格的存在的，并且能够和对方说话。

不过自己也从没见过对方出现过，情况应该没有自己想的那样严重，也就没有吭声。

自己的小伙伴虽然性格一直很温和，但倔起来谁都说服不了，因为他会使用语言岔开话题，会把自己说到懵逼，忘记一开始想要说的话；实在说不过他就微笑，任人说都不动摇。