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第55章（第2页）

氛围融洽，岁月静好。叶雨繁没不礼貌敲门进去打断上课。

十分钟过后铃声打响，叶雨繁轻轻敲门。走进教室，同学们皆是一脸茫然的看着新到来的大姐姐。

声乐老师起身自觉让出位置，让叶雨繁上前面，跨足讲台。

她明眸视线逐一扫而过台下的各位小朋友。她挺紧张的，同小朋友面对面交流，这是第一次。

跟大学授课方式，完全是不同的体验。

可以说是大相径庭。

在座孩子们，据说是大班学生。听课状态以及行为举止，照中班和小班的学生们稳重很多。

叶雨繁把视线投放在最后一排，坐在轮椅上的小男孩身上。那个孩子眼神总是闪躲，飘忽不定，时不时垂着脑袋，仿若与其他孩子不处于同一个世界。

叶雨繁把目光定在他空幽幽的裤腿，教室片刻的宁静。

然后，她收回直白的视线并明确清楚，后排小男孩之所以会流露出回避型行为并不足为奇。

同一个环境下成长，与众不同的他。会遭受诸多不计其数的异样眼光。可他依旧还是选择坐在教室里接受教育，而不是自暴自弃。

叶雨繁朝众人投向目光，“同学们，我叫叶雨繁。以后也会从事教育行业，你们可以叫我树叶子老师，很高兴认识你们。”

台下小朋友们，悉数给面子，纷纷鼓起手掌。只有角落里蜷缩的小男孩，还在闷闷不乐，垂眼看着打落的裤腿。

须臾，叶雨繁沉凝道：“我知晓接下来所言颇显晦涩，孩子们你们或许现今难以全然领会？但我执意要说，或许在将来的某时，在你们身陷窘境之际，倘若能偶然忆起我这番话，期望能予你们一丝穷之末路的助力。”

叶雨繁笑得亲切，眉眼染上细碎的光亮：“希望后面的男同学可以看我，对上我的视线。”

“人生是一条坎坷又看不到尽头的路，我们没有办法选择出身。从诞生于世界那一刻开始，我们面临的就只有接受和选择。当然，每一个人都想当一名四肢健全的健康人，但你们仔细想想，如果这个世界上都是健全人格，我们是否会因为见怪不怪而变的枯燥乏味呢？”1

“我曾经在书上看到一段话，给予我很大启发。”

叶雨繁一字不落，清楚流利的讲出：“就命运而言，命运的救赎之路在哪里？若设智慧或悟性，可以引领我们去找到救赎之路。难道所有人都能够获得这样的智慧和悟性吗？我常以为是丑女，造就了美人，我常以为是愚氓，举出了智者，我常以为是懦夫，衬照了英雄，我常以为是众生渡化了的佛祖。”2

“孩子们，哪怕是身残志坚，满身伤疤，我们也要自信起来。失败挫折不可怕，怕的是人类自甘堕落。我请你们记得，我们每个人都是统领自我人生的主角，想要光芒万丈高楼平地起，必得先自信起来。机会都是留给有准备的人，这句话说的一点都不假。虽说命运是不公的，但是公道是可以自己讨来的。”

在叶雨繁长达三分钟愤慨激扬，晦涩难懂的演讲中。后面小男孩也不知听进去多少，又能消化理解多少。但是他的眼眶早已湿润。