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&1dquo;不為了提高成績，那是為了什麼啊？”6遠之沒聽明白，問。

江堯心裡想著今天聽到的電話里的聲音，咳了兩聲後學著電話里的語氣：&1dquo;我讓他去最好的班，僅是因為我兒子配得上最好的師資力量。他媽的，我為什麼沒有一個這麼一個霸總爸爸，阿不，我為什麼不叫安黎！”

說到最後，江堯有點破防了。

6遠之、張漾、於曉和夏曉夢被震驚地說不出話來。

安黎的爸爸這麼說&he11ip;&he11ip;不怕胡老師再也不管安黎了嗎。

安黎家得多有錢啊？

作者有話說：

安仔他爹對他好，除了出於父愛，還有補償他的成分

28?朋友

◎他們現在&he11ip;&he11ip;算是朋友吧。◎

學生們都走光了，教室里只剩下安黎和郁述。

安黎不想去上體育課了，他打算一會兒去班主任陳老師那請假。他想在教室里休息一下，因為他太睏倦了。

他的身體有個毛病，在情緒低沉的時候，越是深想，困意就會越籠罩他，他現在心裡難受的厲害，上一節物理課都沒有認真聽老師講。

&1dquo;安黎，你不去上體育課了嗎？”郁述低聲問，他也沒有站起來跟大家去上體育課。

&1dquo;嗯，想睡會。”

安黎輕聲說著，低著頭拿出手機，他抱著一種僥倖的心裡，點開手機屏幕。

果然，他的爸爸給他發了消息，他的僥倖落空了，他最終還是要回復爸爸。

爸爸告訴他不要在意成績，不用在意老師的批評，在學校過得愉快最重要。

他回了句：謝謝。

只有他自己知道，在學校他過得並不快樂。

糟糕的成績，糟糕的人際關係，老師不喜歡他，同學也不喜歡他，沒有人理會他。

他是一個普通到有些平庸的人。

也許&he11ip;&he11ip;媽媽帶他去測智商是對的，因為自此他認清了自己。他終於知道自己為什麼學不會數學，怎麼學也學不懂，也終於知道自己為什麼不討喜。

因為他是個平庸的人。

安黎還記得，測智商去的那天晚上爸爸和媽媽大吵了一架。他們互相推卸責任，互相在推卸&he11ip;&he11ip;年幼的他。