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第33章（第2页）

萧柯窦叫住了她，问：“它有自动复原功能？”

“以现有的科技水平做不到。”付兰答，“但是智能助手那里有它的组装图纸，所以我把它拼好了。”

萧柯窦：

“那我欠你的钱”萧柯窦说。

“我把它拼起来不要钱呀？你知道现在星际联邦的人工费多贵吗？”付兰回。

她将运动服搭在肩上，转身进了房间。

萧柯窦无奈耸肩，看着向他飞奔而来的小机器人，从口袋里掏出了扳手。

小机器人立马踩下急刹车，然后若无其事的绕道去了厨房。

等付兰吃好早饭，她拍了拍坐在沙发上的萧柯窦，问：

“今天要开始进行机甲组装，要不要参观一下？”

萧柯窦矜持的关闭光脑，走到门前，等待付兰这把人形钥匙开门。

机甲工程楼【注】在设计楼旁边——并且是设计楼的两倍大。

付兰先去仓库领取所需的基本材料——包括机甲的动力装置、躯干四肢的连接部件，和特殊金属合金等等。

学生的机甲设计都是基于课上所学，顶多加一点平时在科技公司和光脑上的耳濡目染，没有太大的创新。

——创新太大别说校方同不同意，机甲驾驶员第一个冲出来锤爆他们。

所以这架机甲的与众不同之处，就在于那些还没有定型的材料。

一个小组除了机甲驾驶员、设计师、医疗员，还会配备工程系——能手搓零部件的那种。

这些材料堆起来有一个人那么高——这个人不是付兰。

付兰的压缩空间根本装不下，所以她带上萧柯窦，某种程度上也是带了个帮工，将这些材料搬上运输车，运到工程楼。

暂住

终于到了工程楼，付兰下车，拍了拍萧柯窦，两个人继续撸起袖子干活。

学校每栋楼其实都有传输装置，但就是不对学生开放。

——美其名曰锻炼学生的吃苦耐劳能力。

付兰心想：放屁，就是因为开一次能量消耗太大。

好在每栋楼都配备了电梯，否则那些申请到的教室在顶楼的学生肯定会联合抗议。

学生总是非常好说话的，一个电梯就能解决问题。

付兰的运气很好，申请到的教室在一楼。

不过不幸的是，教室在一楼最里边。

有时候也分不清楚，顶楼电梯旁的教室和一楼走廊最深处的教室哪个更折磨人。

萧柯窦拖着两个机械臂，将它们费力挪进教室里时，付兰背着半人高的驾驶舱主体，轻轻松松走进去。

有时候也不得不承认，人和人的差距非常大，特别是中间可能隔了千年时光的人。