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第35节（第3页）

刘老师琢磨半天，想到的只有一种解释。

这个小女孩估计就是自己班上的。

他拿着自己手里的花名册，思来想去，最后把目标定在了班上的两个小孩之中。

一个小女孩家境很好，父母都是教育局的，平时做事风风火火。数学天分不怎么样，但是家里显然很是重视教育，所以塞进班里来。

对于这样走走后门，但是平时还算听话的学生，刘老师自然是没什么意见。

可往深里一想，他觉得是这个孩子的可能性不大。

这小姑娘是家里独苗，每次上学都是爷爷奶奶姥姥姥爷一大家子轮着接送，刘老师见过的几次，老人们连个书包都不叫孩子背，吃的喝的背一书包。

这样的小孩家里自然不可能放任叫她去小巷子里“偷听”。

那就只剩下最后那个了。

那个小女孩是刘老师特招进来的，家境很不好。父亲瘫痪在床，母亲则是在市场上赁了半个摊位卖菜。

要不是这孩子在学校里展现了难得的数学天赋，刘老师也不会只象征性的收了一百块就把人收进班里来。

要知道这几年随着中国在1990年举办了IMO（国际奥林匹克数学竞赛），并且获得了优异成绩之后，很多学校都开始重视起奥数的培训。

每年各个学校都会进行一些选拔，最优秀的数学苗子都会被选拔到一个班级里进行统一培训，也有些家长会不满足于学校的基础教育，而是为孩子选择更高等级的名师。

刘老师自从“下海”做了奥数培训班之后，因为成功培养出了三个进入华罗庚杯决赛的学生，所以在桃城很有影响力。

也正是因为如此，他的班级出现了“一位难求”的局面。

在这样紧张的位次中，刘老师能主动为这个女孩留出一个位置，可见对方的天赋之厚。

刘老师越想越觉得这件事很有可能。

越觉得有可能，刘老师越是不能平静心神。

这个小女孩被自己收进班级之后，样样都很好，就是因为家庭的贫困，找他表达过自己不愿意再读的意愿。

哪怕刘老师说不收她一分钱，她也不愿意。

“我妈平时太忙了，我每天在家还能帮帮她，老师，自从我来了培训班，我妈每天都要自己从早忙到晚。”

小女孩十分懂事的说自己上完这个月就不会来了。

对于贫困的家庭来说，光是清清静静的念书，就已经是对家庭的消耗。

刘老师劝说无果之后，很清晰的看到了这个女孩未来的命运。

奥数比赛里，多的是有天赋还努力的人，光是有天赋，如果不加以训练，在不远的将来，她就会失去她的天赋，最后泯然众人。

可现在……

刘老师下定了决心。

如果真的像这个本子上所说，那这个女孩无疑是救了自己一家。

他早年妻子去世，家里只有他和儿子，如果没了儿子……

刘老师一阵恍惚，他完全不能想象如果真到了那个境地，他要怎么过完余生。

“吱呀”一阵门响。