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第17章（第1页）

林沉、严宵恰好与陈天翔视线交汇，三人无需言语，很快便凭眼神交流便达成某种共识。紧接着，三人各自锁定一个目标，分别贴近六班队长、五号和十号对手。

此时，球权掌握在六班队长手中，陈天翔仿佛被点燃了全身斗志，几个箭步冲上前去夺球。

“四班加油！加油啊啊啊啊！！！”观众席上，不知哪位女生按捺不住激动的情绪，近乎疯狂地吶喊起来，全场氛围也被推上了浪尖。

陈天翔成功接近六班队长，对方正准备投篮。就在球离手的瞬间，陈天翔紧随其后高高跃起，成功将球拦截。

然而，在即将落地时，他的手不小心碰到了六班队长。

六班队长立刻举手示意，裁判也适时吹响了哨声。

在激烈的比赛中，因争夺篮球而发生肢体接触实属常见，有时也难免出现无意中的犯规行为。

六班队长出手的是三分球，未能命中，却又恰巧遭到陈天翔打手犯规，根据比赛规则，他将获得三次罚球机会，即可以直接站在三分线外连续进行三次投篮。

场下观众或许对此并无太多概念，并不认为六班凭借罚球就能实现反超，但当得知需进行罚球时，陈天翔如同被冷水浇头，心瞬间凉了半截。

三次罚球机会，六班队长第一次显得漫不经心，几乎连篮筐在哪都没有认真去看，结果不出意料地未能命中。

场下观众对他的态度两极分化明显。四班同学认为他不擅长投篮，几乎认定他后续两投也将落空，而六班同学则焦急万分，担心他白白浪费宝贵机会。

六班队长再次接过篮球，无视周围的议论声，站在罚球在线，挑衅般地向陈天翔投以一瞥。

陈天翔与之对视，随即移开目光，眼底充满了懊悔与愤慨。

他知道，这场比赛已经有了结果。

接下来的两球，六班队长一改之前的散漫状态，连续命中，共得两分。罚球结束后，比赛仅剩最后五十秒，局势已无逆转可能。

最终比分定格在13:12，六班以一分优势获胜。

六班突然迎来反转，不知是谁带头欢呼一声，全场顿时沸腾起来。而四班这边，显然未料到会是这样的结局，一时间仿佛魂魄出窍，愣神许久才接受现实。

有女生当即红了眼眶，哽咽道：“怎么会输……明明我们班就要赢了……”

更多人眼含泪光，甚至有男生潸然泪下。

回到班上，大家都久久没能从输了比赛的事情中缓过来。班主任邓妮在现场见证了整个过程，理解学生们的心情不佳，因此并未过多责备。

“比赛总有输赢，我们班这次虽然未能取胜，但你们这段时间对比赛的重视和准备也是一个成长的过程。老师能理解你们的心情，但请记住，一场比赛的结果并非你们人生的终点，更不能决定你们人生的成败。”

“我相信四班的同学们都是团结且坚强的，在今后还会有更多取得胜利的机会和辉煌时刻。”

说到这里，邓妮转变了沉重的安慰语气：“对了，别忘了还有期末考试哦，我们班上次取得了年级第五名，期末至少也要争取到第四名吧？这样才能配得上‘四班’这个名字。”

有同学忍不住笑了出来：“老师，您真是时刻不忘督促我们的学习。”

邓妮佯装瞪了那位同学一眼，脸上却带着笑容：“怎么？我作为老师，不抓你们学习难道去抓小偷吗？”

一句话让整个班级的氛围轻松了许多。邓妮在年级里素以严格著称，平日里不茍言笑，鲜少开玩笑，但正因如此，同学们此刻心中涌起一股暖流，明白老师是在安慰他们。

在晚自习临近结束前的十五分钟，邓妮再次走进教室，身后跟着几位男同学。其中两人各自提着一个蛋糕，一人手持装有餐具的小袋子和一个西瓜，最后两位男生则双手各提一个西瓜。

同学们还未从蛋糕的惊喜中回过神来，邓妮已站上讲台：“这两个蛋糕其实是在你们进入决赛后就预定的。尽管这次比赛我们班未能获胜，但无论是比赛还是人生，都难免遭遇挫折，不可能永远是胜利者。”

“作为四班的班主任，我当然希望看到你们在各项比赛中都能勇夺第一，但更重要的是，老师希望看到你们的成长，无论面对何种局面、何种结果，都能迅速调整心态，从容应对，坚定不移。”

讲台上的两个蛋糕以及那些水果，均是邓妮自掏腰包购买。她心甘情愿为这群可爱的孩子们付出，只为告诉他们——

“遗憾是人生常态，但失败绝非终点。正值青春年华的你们，未来充满无限可能。”

新老年

随着篮球赛的圆满落幕，期末考试的脚步也悄然临近。

学校不再组织其他活动，同学们纷纷投入紧张的复习之中。就连班上平日喜欢嬉戏打闹的几位同学也严肃起来，积极向成绩优异的同学借阅笔记和错题集，争分夺秒地备战。

一栋栋教学楼彼此相挨，灯亮常常亮至夜晚十点才陆续熄灭。

天气由燥热转为寒冷，为期两天的期末考试很快到来。当最后一门考完，不少同学开始放肆地讨论答案，也有人抱怨题目难度过大，但更多的还是沉浸在即将放寒假的喜悦之中。

附中大多数学生都是住宿生，他们在考最后一科的前一天和当天中午就已经开始哐哐当当的收拾东西，宿舍楼道里堆满了大大小小的包裹和行李箱。在完成考场复原工作后，大家再也抑制不住内心的激动，整个教室内一片热闹。