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k 21迟到的教授（第1页）

霍格沃茨的黑魔法防御课教室里，清晨的光线将天花板上细密的纹路映衬得如同暗纹织布一般，空气中飘着一丝陈旧的纸张与墨水的味道。

阿莉娅坐在靠近窗边的位置，课本放在一边，她独自阅读着从图书馆借来的书。窗外依旧是典型的苏格兰高地灰色天气，细雨在玻璃上形成斑驳的水痕。

教室内的气氛颇为不同寻常。学生们低声交谈着，偶尔有人朝教室的门口张望。赫奇帕奇的几个学生显得尤为紧张，尤其是坐在前排的一个卷发女生，此刻正盯着课本发呆，手却无意识地绞着袖口。

“不会又是斯内普教授代课吧？”她小声嘀咕了一句，眼中满是担忧。

“别乌鸦嘴，”她旁边的一个男生压低声音，手指紧张地握拳，“上次斯内普教授代课时，他整整一个小时都在讲那些阴森的黑魔法生物，光是听就让人浑身发冷。”

阿莉娅听着他们的对话，微微抬起眼，表情依旧是惯常的冷淡。

就在此时，教室的门终于被推开。那一瞬间，所有的目光都投向了门口。一些赫奇帕奇的学生甚至长舒了一口气，紧绷的肩膀放松下来——门口站着的确实是卢平教授，而不是斯内普。

今天的卢平教授看上去与平时有些不同。他显得有些匆忙，呼吸略微急促，浅棕色的头发散乱地搭在额头上，有些凌乱的随性。他的领带系得有些歪斜，最上面的纽扣也没有扣好，灰色的外套似乎是临时披上的，衣角还带着些许皱痕。

“抱歉，抱歉，来晚了。”卢平教授匆匆走到讲台前，脸上带着一丝歉意的笑容。他抬手整理了一下袖口，目光扫过全班同学，随后用他那带着一丝沙哑却温暖的声音说道，“希望没让你们等太久。”

教室里响起几声低低的笑声和窃窃私语，但大多数人都显得轻松了许多。几个学生甚至显露出庆幸的表情，仿佛劫后余生。

阿莉娅坐在位置上，静静地观察着卢平教授。

“今天我们继续上次的课题，”卢平开始讲课，他从桌上的一堆纸张中取出几张，似乎在努力将自己的状态调整到平日的节奏中，“黑魔法仪式的辨识与反制。”

然而，他虽然已恢复了授课节奏，但偶尔仍会有些微小的失误，比如手中的羽毛笔掉到地上，或者翻书时找不到正确的页码。

她还发现卢平教授一直在避免与她对视，这在以往的课程中几乎是不存在的。卢平惯于在课堂上用目光鼓励每一位学生，观察每一位学生的反应，然而在今天，不论是讲解关键点还是抽同学回答问题时，他的目光始终在她周围游走，而从未真正落在她的脸上。

他梦到了同样的梦境。阿莉娅心想。

卢平教授显然试图表现得若无其事，但越是刻意避开某种事物，反而越容易暴露出不自然的痕迹。

这也验证了阿莉娅的推测。

前叁次测评时选择的对象都算是她的同龄人，梦境中的时间也都发生在“未来”，而那一天迪戈里的反应提醒了她——

是否当梦境时间对测评对象来说是在“过去”，他们就会与她同步做相同的梦；而当梦境时间对测评对象是在“未来”，那么他们会在现实中的那一天晚上做相同的梦。

卢平教授显然属于前者，她在昨夜进行测评，梦境中的时间是他17岁即将毕业之时，因此昨晚卢平应该就做了和她同样的梦，于是在现实中，他才会显得如此避讳又不安。

至于迪戈里，他的情况则更复杂一些。阿莉娅第一次测评醒来后，她注意到迪戈里并未立即表现出梦境共鸣的迹象。直到那天的霍格莫德日，由于晚上布莱克闯进了城堡，所有学生都在礼堂过夜，而迪戈里作为赫奇帕奇的级长，整晚都在管理与照顾同学，根本没有睡觉，因而无法做梦。

所以，梦境的同步被推迟了整整一天。在第二天晚上，迪戈里终于回到寝室好好休息，那时，他才做了和她同样的梦。

想到昨夜的测量，阿莉娅眉头不自觉地一皱。

早上醒来的时候，她发现手边的黑色皮尺已经断裂，皮尺上的符文也全部消失了，卢平的叁围数据一个都没保存下来。

这当然有她道具制作瑕疵的责任，但她依旧难以忍受——比卢平在梦里对她的“莽撞”更难以忍受！

阿莉娅的目光落在卢平教授修长的手指上，那双手此刻正熟练地挥动着魔杖，在空气中描绘出清晰的魔法轨迹。她下意识地想起了梦境中，卢平双手被捆绑在床头的样子，手腕委屈地被束紧，那双湖绿色的眼眸定定地注视着她，带着无奈与纵容。