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第9章 奖状（第1页）

最想对对方说的话，很多时候都是对方不想听的。

------------------------------程一诺3月7日

接下来，老师又说了一些话，就是让大家注意，家庭成员共同合作时的成绩与学生平时的个人成绩是完全不成正比的。家长需要考虑一下其中的关系，反省自己在孩子的学习生活中是否充分起到了应有的作用。

杨小杰对老师的这段话听得倒挺认真的，老师说完以后，他一本正经地说：“听到没有，以后要多陪我，我才会好好学习。”

程一诺有些愕然，他这个年纪的孩子不是正闹叛逆，不愿意和父母接触的时候吗？杨小杰却似乎很想和父母在一起，看来他的生活中确实是缺失了很多东西。幸运的是，他并没有堕落变坏，他的幸运，和自己身边的这个男人有关系吗？

她看了看何期年，他面无表情地说：“你可是男子汉了，要学会自觉，中学正是要锻炼自我学习能力的时候。”

看来和这个姜丝脸脱不了干系。

杨小杰哼了一声，虽然他装出不屑的样子，可是从他的语气中显然可以看出，他对何期年的话是信任的。

第二轮的游戏开始了。这次考验是家长和孩子双方对彼此的了解程度。

地上画了一些格子。家长和学生被分成了左右两边站立，每对家长和每个孩子手里都有一个答题板，老师会在投影上放一些题目，如果家长和孩子的答案一致就可以互相往中间靠拢前进一步，如果中间答错一题就要各自往左右分开一步，最先汇合的前十个家庭就是优胜。

题目由简入难。游戏开始。

投影上出现第一题：

请写出今天到来的男家长的生日。

杨小杰得意地扬了扬题板。

程一诺看到与何期年手里相同的答案吃了一惊。“这孩子真把你当爹了啊。”

何期年：“他算有心了。”

程一诺心想，幸好问的不是妈妈的生日，然后默默记住了何期年的生日日期。

投影上又出现第二题：

如果明天放假，你觉得孩子最想干什么？

a旅游b去同学家玩c家庭聚餐d上网打游戏

程一诺左右看看，很多家长选了d。

“他以前也喜欢玩网游。”何期年说，“不过后来在我的教育下不玩了。”

程一诺想了想，写了“c”。

两人对视一眼，仿佛心照不宣地，都没有说话。

果然，那小子选了c，但是这次他没有主动亮题板，也没有转头来看他们，是负责统分的老师喊的答案。

这题让很多家长栽了跟头，因为孩子都不愿意承认自己想玩游戏，所以都没选d。

进行到第五题的时候，场上的队形已经明显地分散。

程一诺暗自庆幸，他们居然一题也没错。

他们果然在前三名里顺利会师了。

杨小杰踮起脚抬手拍何期年的肩膀：“干得不错。”

何期年说：“彼此彼此。”

程一诺说：“等等，我有个问题。你是怎么帮他戒掉网游的瘾的？”

杨小杰一把抓住程一诺的双手，眼泪双流：“我苦啊。你知道这个暴君是怎么对我的？我是一把鼻涕一把泪啊……”

“怎么？”程一诺被他这阵仗吓了一跳，“他该不会打你了吧？”