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第31章（第1页）

这就是东京，一个时尚之都，繁华之都，也是罪恶之都。

“领域展开。”我掐指诀印，轻声道，“冥刀铁烨焰。”

霎时间，疾风乍起，树枝摇撼。无形的刀锋把蝇头割成碎屑。与此同时，那些趴在行人身上，汲取他们精神与活力的咒灵也相继粉身碎骨，随风飘散。

我收起领域，与街对面那个穿僧袍的男人遥遥对望。时光飞逝，我们都不再是少年模样。那两个孩子从店里跑出来，将他围住。见此，我不再驻足，转过身，步履不停融入人流。

束缚

二零一六年，我在东京的一所高中任代课教师。原来的老师佐藤小姐因为身体不适而住院疗养。每天，我站在讲台上，面对同一批十五六岁的年轻人。这个时期的人介于孩童与成人之间，思想既非幼稚又非成熟，即希望自己泯于同类，又希望自己被关注，被喜爱，被崇拜。不知为何，我看着他们饱满的脸颊和生机勃勃的眼睛，脑中总会浮现出一只飞向浓雾的蝴蝶。蝴蝶黑色的翅膀拍动着，空气中弥漫着苦涩的味道。

我的学生里有一个叫做乙骨优太的男孩。他个子并不算矮，却总是佝偻着背，看上去有种畸形的笨拙。我很少见他与同学谈笑，要么是他一个人坐在桌后，把脑袋深深埋下，要么是他在听别人讲话，两只手紧紧抱住胸前的书本。发言的时候，他也表现得十分畏惧，好像放声讲话会招来恐怖的幽灵。在本班的学生眼里，他的存在无异于空气。但只要他一开口，旁边的人就开始哈哈大笑，而他也就顺从的闭上嘴，假装自己并不存在。

我还记得我第一次呼喊他名字的时候，班里有人告诉我他没来上课。事实上所有人都知道他来了，不过坐在最后一排。我记住了他照片上的脸，没有被这种恶作剧所误导。我第三遍呼喊他的时候，他站了起来，像一个等候死刑的犯人一样立着。我让他读课文，于是我听到一阵从喉咙里挤出来的呜咽。周围很嘈杂，到处是交谈声和笑声。椅子摩擦着地面，发出很刺耳的声音。这并不是一个课堂该有的样子。

“肃静。”我说。

一瞬间，教室仿佛沉入海底。在泥沼一般的寂静中，我对乙骨优太说：“不好意思打断你，请继续吧。”

第一次，我看见他抬头。他的眼睛很清澈，其中的绝望就像溪流里面的匕首一般触目惊心。

当日我下班，按照要求去检查教室。经过走廊时，学生放衣服的铁柜子里传来响动。我打开门，看见乙骨优太扭着脊柱，瘦长的四肢仿佛被折断一样贴在狭窄的铁皮上。我问他，这是第几次发生这件事情。他低下头，说：“老师，对不起。”

将死的斜阳穿透玻璃门，金色的余晖在地板上蔓延开来，把乙骨优太多影子冲得又长又细。他的影子像沼泽一样鼓出一个微小的气泡，好像下面有什么东西在呼吸。冥冥之中，我听到一个小女孩的哭叫：“忧太，好可怕，忧太，忧太……”

这个隐匿在乙骨优太影子里的咒灵恐惧着我，但它对乙骨优太强烈的保护欲压制住了这种因力量悬殊而产生的畏惧感。那个巨大的白色怪物抓住乙骨优太的脚踝，顺着男孩的身体爬了出来。它粗大锋利的爪环住男孩的上半身，没有面孔的头颅高悬在半空，朝我呲出钢刃一般的牙齿。

“保护，忧太。”从咒灵的喉咙的深处传来小女孩的声音。

“雾岛老师。”男孩发出惊惧的声音，将我的目光拉回他汗津津的脸上。

“乙骨同学，先跟我来一趟医务室。”我说。

“老师，我——我没有受伤——”他结结巴巴地说。

“你的手臂在流血。”我看向他的胳膊，那里不知被什么东西划到了，已经有一线大大小小的血珠冒了出来。

医务室老师给他包扎好伤口后就离开了。男孩局促地坐在病床上，那个咒灵守卫一般尽职尽责地伫立在他身后。我从兜里掏出了一颗巧克力糖，问他要不要吃。他愣住了。我问他：“不喜欢吃糖吗？”他抿了抿嘴，试探着看了我一眼，才慢慢伸出手，把糖握在手心。

“谢谢老师。”他闷闷地说。

咒灵看到糖果惊喜地叫了起来。

“忧太，吃糖！”它重复道。

于是我也给了咒灵一颗糖。

有微凉的风吹入室内，轻轻晃了一下我身后的隔断帘。我端详着我的学生，像端详着一条在玻璃缸里游来游去的金鱼。他身上有一种孤独又脆弱的气质。而正是这种气质让他与周围的同龄人相比显得暮气沉沉。这么说或许比较残忍，但他有一副天生的，叫人想要欺凌的弱者的相貌。即便我没有对他做任何事情，他也下意识展现出了卑微的姿态。

“乙骨同学，不介绍一下吗？”我看向他旁边的咒灵。

他说，咒灵的名字叫里香。

“我是忧太的婚约者。”咒灵骄傲地宣布道。

咒灵产生的根源是人类的情感。情感越强，咒灵的能力也就越强。很难想象，一个十几岁的孩子竟然凭借一己之力产生了一个3s级的伴生咒灵。这样的天赋恐怕比之五条家的六眼都不诓多让。

男孩的胳膊上缠着崭新的绷带，纱布在昏暗的室内白得刺眼。

“乙骨同学，忍耐从来不是唯一的办法。”我这样告诉他，“你从来都拥有反击的权利。”

我的学生迷茫地看着我，又转头看着咒灵。“可是老师，里香——”

“我知道里香并不是一个普通的小姑娘。”我说着，示意乙骨忧太把左手伸出来。他照做了。在他左手无名指上有一枚银戒指。我捧起他的手，将咒力输送到这枚戒指中。