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第三十五章 长得漂亮基本不是重点（第2页）

“大家先要明白一个道理，艺考选的是什么。选的是演员吗？对，也不对。

“艺考选的是未来的演员。学校有自己的教学方法教学流程，他们选你是看中了你未来的潜力，你现在不会太正常了。老师们主要看的是你的可塑性，把你招进来，怎么能把你教会，你是否能学会。……

“艺考选的是未来的演员。学校有自己的教学方法教学流程，他们选你是看中了你未来的潜力，你现在不会太正常了。老师们主要看的是你的可塑性，把你招进来，怎么能把你教会，你是否能学会。

“而且，有的老师有怪癖，他偏不喜欢童星，他会觉得你之前受过别人的训练，我招你进来还要花大量时间精力把你之前的表演痕迹磨掉。

“所以，大家不用担心和童星竞争，他们未必比你们更有优势。

“还是那句话，艺考老师见的学生多了，你们要做的就是尽力在现场展示最真实的自己，让老师看到你身上的潜力。”

其实张元君还有一句话没说，很多表演老师特别不喜欢培训班出来的学生，其实老师是看得出培训班痕迹的。

但张元君这不是在人家培训班上课吗，总不能刨人家老底吧。

“好，下一个问题。这位同学。”

“张老师，我想问的就是，考表演系一定要长得好看吗？”提问的是一个微胖的男生，“我看很多同学都长得漂亮。”

张元君笑道：“不是的。别的学校怎么招生我不清楚，据我了解，电影学院和戏剧学院表演系招生，是按照一出大戏来准备的。

“也就是说，生旦净末丑，什么样的演员都需要。你看《茶馆》，里面有个黄胖子，他就得胖子来，他就不能长得漂亮，田春魁老师演得多好。还有梁贯华老师，梁老师胖吧，但他的戏谁能说不好？杜旭冬老师长得也不好看，人家演的不好？

“演员靠脸能吃一时，不能吃一世。长得漂亮基本不是重点。还是我前面说的，艺考是要让考官看到你身上的潜力和可塑性，漂亮脸蛋老师见多了。”

张元君又回答了两个问题，眼看时间差不多了，助教及时终止课程：“今天的课我们就上到这里，相信通过张学长的讲解，同学们也收获了很多，让我们再一次掌声感谢我们张学长的耐心授课，谢谢。”

教室里响起热烈的掌声。

张元君致了谢，下课回学校。

天知道张元君下台后如释重负的感觉有多爽。

张元君在讲台上后背湿了一片。

“以后再也不应这种活儿了。”当天下午和刘艺菲说起上课的经历，张元君心都还噗通噗通地跳。

“没本事就别学人教学生。”青春期的小姑娘是不是都喜欢跟别人抬杠犟嘴？

“我哪知道给别人上课这么难，站在讲台上，看着下面乌压压一片，我脑子像是被谁打了一棍，懵的，一片空白，几分钟憋不出一句话。课时还上不满，最后靠自由提问才混过去了。”

声乐老师牟凤澜一进教室就打张元君：“我可都听说了，讲的不错。”

“这么快？”

“你上的课有录像，我刚看完。”牟老师笑道，“‘艺考是要让考官看到你身上的潜力和可塑性’‘长得漂亮基本不是重点’，词儿还一套一套的。有当老师的潜力。

“要不毕业留校当老师吧。”

张元君连连告饶：“您放过我吧，那些话我自己都不知道是怎么说出来的。都是些大道理，这不是为了凑时长吗。”

“凑时长那也是好话。你们王老师没白教。”o2表本的班主任王劲嵩担任表演学院副院长多年，一直负责艺考工作，在课上没少给他们讲艺考的事，“好了，今天声乐课我们讲在声乐表演中肢体语言和语境的关系。你们快大三了，简单的我就不讲了，我们直接拿经典剧目一边演练一边讲解。今天我们详细看看《南太平洋》。”……

“凑时长那也是好话。你们王老师没白教。”o2表本的班主任王劲嵩担任表演学院副院长多年，一直负责艺考工作，在课上没少给他们讲艺考的事，“好了，今天声乐课我们讲在声乐表演中肢体语言和语境的关系。你们快大三了，简单的我就不讲了，我们直接拿经典剧目一边演练一边讲解。今天我们详细看看《南太平洋》。”

这是一出百老汇经典音乐剧，世界上几乎所有的表演以及音乐剧专业都会学到。

“记住我在你们第一堂课上讲的，别抽烟，少喝酒，保护好嗓子，不然嗓子遮了，别说唱不好，连你们本门的台词都念不好。

“好，起来，我们先看片段。”

本章完