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“这纸片发热还挺厉害的。”

林景兰眼中闪过一丝笑意，提高声音说道，“其实我并不是在等老师来齐，刚才已经是我演讲的一部分。各位老师手腕上贴的‘科技产品’其实只是普通的纸——”

“根本不会发热。”

台下顿时哗然。

林景兰说道，“纸片明明不会发热，一张湿润的纸贴在皮肤上，大家本应该感到凉飕飕的。但因为各位老师相信了这片纸会发热，于是皮肤都感觉到了烫，甚至都变红了。”

“可见心里暗示的效果有多么强大。”

台下的声音戛然而止。死一般的寂静。

林景兰停顿一下，继续说道，“心里暗示都能在生理上产生如此大的影响，那么影响学生的心理与学习更是不在话下……”

林景兰演讲开头的小实验，紧紧地抓住了台下每一位老师的注意力。大家全都忘记刚走进会议室时心中的不屑与不情愿，目不转睛地看向林景兰，屏气凝神地听着她的每一个字。

走出会议室，所有老师的心情都只有一种，那就是震撼。

不曾看过林景兰论文的老师，连忙纷纷找来林景兰的论文来看，看过的老师也都看了第二遍。

林景兰的论文可以让他们理智上明白这一道理，但今天的演讲，才真正让他们从情感上认同。

这次演讲给他们的印象太深，深到他们再也不会在教学生涯中犯这类错误，所有老师不约而同的想到。

。

听说要有一位老师前往市五中重复林景兰的演讲的消息，老师们心中都跃跃欲试。

林景兰的演讲太棒了，他们清晰地记着当初作为听众时，心中无与伦比的震撼。如今不约而同地想到，要是能够站在台上演讲，也让台下的听众狠狠地被震撼一次，那该有多么痛快。

而且这样设计精巧、感染力极强的演讲，老师们都不得不承认，他们自己是想不出来的，如今能代替林景兰前往市五中重复一遍，也是难得的好事。

听说校长的意思是挑选口才好的语文老师，教其他科目的老师都失落不已，而语文老师更激动了，一个个争先恐后地表示愿意去。

令老师们没想到的是，校长在人选上询问了林景兰的意见后，林景兰推选的人，却并不是语文老师。

回家

林景兰推选的人是她现在的班主任韩老师。

她自从知道韩老师也希望去市五中演讲后，心中就打定主意，若是校长不问她的意见就罢了，要是校长询问，她就推荐韩老师去。

韩老师对她的关心与照顾，她都看在眼里并且心存感激。

韩老师得知最终因为林景兰的一句话，去市五中的人就变成她了，心中又是激动又是感动。她想不明白，林景兰明明是再好不过的一个学生，学习好，为人处世也好，怎么李老师就能与林景兰闹到那番地步？

韩老师高兴地想到，能当林景兰的班主任，真是有太多好处，眼前的去演讲根本不算什么，她已经对高考时林景兰的表现期待不已。韩老师下定决心，要对林景兰再好一些。

大家都没有想到的是，韩老师在市五中的首次演讲一炮而红，接下来一中、二中、六中好几所学校纷纷邀请韩老师去做演讲。

韩老师向校长请示之后，校长立马答应下来，这种能为青山中学扬名的事情他正求之不得。同时心中庆幸没有让林景兰去做讲座，否则在耽误林景兰的时间与拒绝掉各所学校演讲的邀请之间，他还真不知该怎样忍痛抉择。