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按王鐵匠教他的習慣，爐子燒起來後，他先是打了兩顆元寶釘，之後才給鋪子裡年前送來的農具做修補。

小學徒才在這裡待了不到半年，還在長身體，力氣不夠大，平日裡大都是打打下手，師父在細緻地做修補，他就在旁邊盯著看學習，時不時地適時伸手幫忙。

爐子燒起來溫度很高，掄了幾十錘以後，汗水就順著額頭往下流，如果衣袍濕透了，回去路上恐怕要感染風寒，邱鶴年將上半身衣袍脫了下來放好，繼續掄錘。

隨著他的動作，肌肉微微隆起，如精鋼般結實，這是實打實掄錘練出來的，有力卻並不誇張。

小學徒在旁邊一邊打下手，一邊偷瞄師父，在心裡暗暗羨慕，自己什麼時候能長得這麼強壯就能動錘了。

中午就在鋪子裡吃飯，鐵匠鋪旁邊是一家饅頭鋪，除了賣饅頭包子以外，還煮苞米和雞蛋。

邱鶴年給了學徒銅板，讓他買了饅頭和雞蛋，又去另一家店鋪買了些燉得熟爛的筋頭巴腦，兩人一起吃了。

下午又打了一把鋤頭，活還沒做完，但頭一遭，家裡也沒什麼要緊事，邱鶴年卻想提前回去了。

早上他起來時，清言還在睡著，潔白的手臂擁著棉被，長發散落在枕邊，臉頰透著淡紅，柔軟的唇微微張著。

邱鶴年沒敢多看，就下了床鋪。

他習慣性先去了隔壁屋子，去給清言修正寫的字，或者撰寫的字帖。

開門進屋前，邱鶴年卻停了腳步，駐足了一陣，才邁步往裡走去。

來到桌前，果然，桌

面上有了的字。

邱鶴年垂眼去看，清言的字跡已經和自己的越來越像，卻又在細節上有些微妙的不同，彎折處會更圓潤一些。

這種感覺讓他意外地在意，也給他帶來了意外的愉悅情緒。

他拿起那張紙，就看見紙張下藏了一方疊好的絲帕，上面沒有任何圖案，邱鶴年拈起那張帕子，感受到絲帕涼柔的觸感，繼而目光轉向手裡的紙，輕聲念出上面的詩句，「不寫詞不寫詩，一方素帕寄心知，心知接了顛倒看，橫也絲來豎也絲。」[注2]

這是清言留在桌面上的第三詩了，之前那兩意思已經很明了，但邱鶴年故作不知，只按部就班重謄寫，並標出結構與寫法。

這一次……，邱鶴年沉吟半晌，還是給硯台添了水，落座下筆，再次謄寫。

到了下午，邱鶴年知道按照清言的習慣，他會在吃完午飯後，小憩一陣，起來後把家裡活做完了，就會去練字。

邱鶴年看了看外面的天色，這個時候他應該還沒去隔壁屋子，還沒看到他謄寫下來的字。