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第45章 干TM的（第2页）

“《回答》？”

“什么什么？”

所罗门凑上前来。

尼科利奇翻开的那一页是《曼彻斯特卫报》书评版，

版面没有进行分隔、没有大块的文章、没有萧伯纳的尖锐讽刺，

有的，只是一现代诗——

《回答》。

作者是1u。

所罗门的脸因为兴奋而涨红了，

他说：“我就知道……我就知道！6教授被人指着鼻子骂，怎么可能不还击？”

尼科利奇点点头，

“确实，这诗的标题攻击性拉满了。”

所罗门反驳：“这叫有攻击性？这分明是正当防卫！如果是攻击，怎么会用‘aner（回答）’这个词？气势实在是太弱了！要攻击，肯定是用‘fxxkyou！’啊。”

尼科利奇无语，

“知道了，你厉害。好好看诗吧。”

两人把注意力重新集中到了报纸上，细细品读，

读着读着，他们竟在大冷天出了一身汗。

尼科利奇低声说道：“这一句‘我来到这个世界上，只带着纸、绳索和身影，为了在审判之前，宣读那些被判决了的声音’，说的是王尔德先生吗？还是6教授自己？”

有一千个读者，就有一千个哈姆雷特，

所罗门倒是觉得，6教授想表达的内容不见得多么具体，那种隐含的情绪和给人的启才是最重要的。

关于这《回答》，

有的人能读出满腔的愤怒；

有的人能读出变革的渴望；

有的人能读出自由的向往；

……

每个人的感触不同，正如莎翁在《王子复仇记》中释放了一千个哈姆雷特。

能做到这点，《回答》无疑是一好诗。

所罗门说：“我的心有一些不平静。”

尼科利奇没吱声，

但显然，看他的表情也能知道，他心中所想和好友一样。

两人同时感觉到周围学生之间有什么情绪在酝酿，

那种氛围，就好像在场的同学无须语言交流，就能依靠这《回答》达成某种共识，

这就是文学作品的力量。

忽然，有人开腔了：“我觉得我们应该为6教授做点儿什么。”

说话的是来自工艺和娱乐学院的学生。

这所院校专攻艺术和传媒，直到19o4年才获准加入伦敦大学联盟，并更名为伦敦大学金史密斯学院，

与“高贵”的伦敦大学学院和国王学院相比，工艺和娱乐学院非常下水道，但不知为什么，在场中人没有一个不拿说话的学生当自己人。

只要支持6教授，那大家就是异父异母的亲兄弟。

有人问：“我们该怎么做？”